Про проведення онлайн-навчання у Всеукраїнській Віртуальній школі «Ранок»

image_5aa574c5ca4d28.40637831З 18 березня 2020 року розпочинається онлайн-навчання у Всеукраїнській Віртуальній школі «Ранок», яку проводить видавництво «Ранок». Робота школи триватиме кожного буднього дня до завершення карантину. Навчання у школі є безкоштовним.
Віртуальна школа «Ранок» — це:

    • онлайн-уроки за трьома рівнями навчання: рівень «Розвідники» (1–4 класи), рівень «Дослідники» (5–9 класи) і рівень «Винахідники» (10–11 класи);
    • дистанційні коучинги за темами, які мають вивчатися відповідно до календарно-тематичних планів, для учнів від авторів підручників, методистів і науковців;
    • «ранкові зустрічі» (щодня о 9:30) і навчальні відеоролики, руханки, мінітеатр та інші освітньо-розважальні цікавинки;
    • віртуальна педрада — 1,5-2-годинні щотижневі онлайн-зустрічі з кращими експертами в галузі освіти.

Щоб долучитися до Віртуальної школи «Ранок», слід перейти за посиланням на  сайт https://virtualschool.bitrix24site.ua/  та дізнатися детальну інформацію про розклад занять за посиланням http://bit.do/fBKcG.
Кожний зареєстрований (реєстрація за посиланням http://bit.do/fAZ4E) учасник Віртуальної педради, який заповнить запропоновану Google Форму, отримає сертифікат із зазначенням кількості прослуханих годин.
Всеукраїнська Віртуальна школа «Ранок» буде корисною не тільки учителів та керівників закладів загальної середньої освіти, а також для учнів та їхніх батьків.

Лист видавництва Ранок
Розклад онлайн-занять школи

Як вчителям вести класний журнал під час карантину – роз’яснення МОН

YAk-vchytelyam-vesty-klasnyj-zhurnal-pid-chas-karantynu-rozyasnennya-MON-e1585059713786Міністерство освіти і науки пояснило, як вчителям вести класні журнали під час карантину.
Про це є в листі МОН до керівників освітніх департаментів та директорів шкіл.
Рекомендуємо завершення заповнення шкільної документації, зокрема класних журналів у друкованому вигляді, відтермінувати до нормалізації епідеміологічної ситуації“, – зазначено в листі.
Міністерство пропонує облікувати робочі година вчителя, який веде дистанційне навчання, відповідно до навчально навантаження та розкладу занять. Розклад занять та робочі години на час дистанційного навчання рекомендують максимально наблизити до звичайних.

Ранкова руханка – навіщо вона дитині і чому фізкультура її не замінить

Rankova-zustrich-shho-tse-i-navishhoКожній дитині для розвитку та доброго самопочуття потрібно щодня понад годину активно рухатись – такі рекомендації ВООЗ. З огляду на тритижневий карантин, фізичні вправи ще потрібніші – як дітям, так і дорослим.

Проєкт “Дружня школа” зібрав поради, як прищепити дітям любов до ранкової руханки.
Однією з цілей НУШ є поширення фізичної активності на уроках – кілька хвилин руханки допомагають дітям зняти напруження, розслабитись, перемкнути увагу, підняти настрій. Але руханка у школі, переважно, є більше грою, яка розважає, навчає, відволікає, але не дає потрібного навантаження для тіла.
Удома є більше часу та простору, щоб розім’ятись. У звичній обстановці дитина не буде соромитись робити, що їй хочеться, – потягуватись, присідати чи стрибати. А під час карантину фізичні вправи тим паче мають стати сімейною звичкою.

Навчальний простір НУШ: що має знати вчитель

FMBzlvDv1shL3zPnvjQ7НУШ передбачає, що на ваш клас чекають зміни: нові парти, меблі, мультимедійне обладнання і навчальні матеріали. Усе це співфінансують МОН і місцева влада.
Але, як показує досвід попередніх років, – із процесом оновлення можуть бути проблеми. Проєкт “Дружня школа” публікує поради, як проконтролювати, що замовила ваша школа і на що слід звернути увагу під час оновлення класу.

Організація освітнього процесу в початковій школі у 2019/2020 н. р.

НОРМАТИВНІ ДОКУМЕНТИ

Лист ІМЗО № 22.1/10-2876 від 22.08.2019 року «Методичні рекомендації щодо розвитку STEM-освіти у закладах загальної середньої та позашкільної освіти у 2019/2020 навчальному році»
Лист МОН № 1/9-523 від 16.08.2019 року «Про національно-патріотичне виховання у закладах освіти у 2019/2020 навчальному році»
Лист МОН №1/9-498 від 05.08.2019 року «Щодо організації навчання осіб з особливими освітніми потребами в закладах освіти в 2019/2020 н. р.»
Лист Міністерства освіти і науки України № 1/11-5966 від 01.07.2019 року «Щодо методичних рекомендацій про викладання навчальних предметів у закладах загальної середньої освіти у 2019/2020 навчальному році»
Лист МОН від 27.06.2019 року № 1/9-414 “Деякі питання щодо створення у 2019/2020 н.р. безпечного освітнього середовища, формування в дітей та учнівської молоді ціннісних життєвих навичок”
Лист МОН України №1/9-409 від 26.06.2019 року  “Щодо організації інклюзивного навчання у закладах освіти у 2019/2020 навчальному році”
Лист МОН України №1/9-365 від 10.06.2019 року “Про переліки навчальної літератури, рекомендованої Міністерством освіти і науки України для використання у закладах освіти у 2019/2020 навчальному році”
Лист МОН №1/11 – 9224 від 30.08.2018 року «Щодо функціонування груп подовженого дня у закладах загальної середньої освіти». 
Наказ МОН № 1033 від 29.07.2019 року «Про впровадження нової редакції Українського правопису»
Наказ МОН № 1154 від 27.08.2019 року «Затвердження методичних рекомендацій щодо оцінювання навчальних досягнень учнів другого класу»
Інструкція з діловодства у закладах загальної середньої освіти
Про внесення змін до Державного стандарту початкової освіти
Лист МОН від 23.08.2019 № 1/9-531 “Щодо ціннісно орієнтованої тематики проведення Першого уроку та навчання у 2019/2020 навчальному році”

МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ

Методичні рекомендації для 3-х пілотних класів НУШ

ПЕДАГОГІКА ПАРТНЕРСТВА
НУШ: Педагогіка партнерства
Педагогіка партнерства у Новій українській школі
Меморандум №б/н від 30.06.2019 року “Співпраця між педагогами, батьками та учнями”

НАВЧАЛЬНІ МАТЕРІАЛИ

Збірник календарно-тематичних планувань для 1 класу (НУШ) на 2019/2020 н. р.
Збірник календарно-тематичних планувань з української мови та літератури на 2019/2020 н. р.
Збірник календарно-тематичних планувань з англійської мови на 2019/2020 н. р.
Сценарії Першого уроку у 2019/2020 навчальному році
 

Організація діяльності закладів освіти, що забезпечують здобуття дошкільної освіти у 2019/2020 навчальному році

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

№ 1/9-419 від 02 липня 2019 року

Департаменти (управління) освіти і
науки обласних та Київської міської
державних адміністрацій

Інститути післядипломної
педагогічної освіти (Академії
неперервної освіти)

Щодо організації діяльності закладів освіти,
що забезпечують здобуття дошкільної
освіти у 2019/2020 навчальному році

   Надсилаємо інструктивно-методичні рекомендації «Щодо організації діяльності закладів освіти, що забезпечують здобуття дошкільної освіти у 2019/2020 навчальному році».

  Просимо довести зазначену інформацію до відома працівників районних (міських) управлінь (відділів) освіти, керівників та педагогічних працівників закладів освіти, що забезпечують здобуття дошкільної освіти дітьми відповідного віку.

Детальніше

 

Батькам майбутніх першокласників про НУШ

   Батькам першНова українська школа – це ключова реформа Міністерства освіти і науки. Головна мета – створити школу, у якій буде приємно навчатись і яка даватиме учням не тільки знання, а й вміння застосовувати їх у житті.

Головна ідея Нової української школи
 — компетентнісне навчання. Це означає, що учні не просто набувають знань, а вчаться використовувати їх на практиці. Школа має сформувати ядро знань, на яке накладатимуться уміння, як користуватися цими знаннями, цінностями та навичками.  Детальніше>>

Як по-новому оцінюватимуть учнів перших класів

15645314_564090917115830_1334255240_nМіністерство освіти і науки запропонувало нову модель оцінювання для перших класів. Це описова модель, що дозволяє оцінювати учнів в умовах компетентнісного навчання. До цього в Україні практики такого оцінювання не було. Школи знають, як оцінити результати навчання (наприклад, кількість помилок у диктанті), проте не знають, як оцінити процес навчання і компетентності.
Оскільки вже майже рік в Україні пілотують новий Стандарт початкової освіти, нову модель оцінювання запропоновували цим школам. За результатами їхнього відгуку, міністерство внесе зміни і поширить зразок нового оцінювання серед усіх перших класів. Тож, це оцінювання запрацює вже з 2018/2019 навчального року. “Нова українська” школа пояснює, в чому особливість нового зразка оцінювання.

Чи задають за кордоном домашні завдання на канікули і вихідні

5b2a2624cb6eШкільні канікули – час розваг, відпочинку, пізніх прокидань, байдиків для дітей – і жодних підручників. Чи, можливо, слід давати хоч невелике навантаження для роботи мозку? Що ж кажуть про обсяги домашнього завдання батьки школярів, самі учні і вчителі з різних країн?

Учителів запрошують обрати підручники для 2 класу

imagesЗ 25 лютого до 10 березня вчителі можуть обрати підручники для 2 класу.

Ознайомитись з фрагментами підручників можна за цим посиланням, повідомляє Інститут модернізації змісту освіти.