Портфоліо як засіб контролю результатів навчання учнів на засадах компетентнісного підходу

УДК 373. 312. 67

Онопрієнко О.В.

            У статті подано характеристику результів навчання молодших школярів; розкрито сутнісні ознаки учнівських портфоліо, визначено цілі їх укладання; схарактеризовано види портфоліо, прийнятні для початкової школи; конкретизовано їх структуру; описано умови роботи з портфоліо в контексті контролю досягнень учнів. Ключові слова: компетентнісний підхід, результати навчання молодших школярів, учнівське портфоліо.
ДЕТАЛЬНІШЕ >>

Напишіть відгук

Ваша пошт@ не публікуватиметься. Обов’язкові поля позначені *


*