Archive for Новини

Міжнародний день толерантності

завантаження16 листопада відзначається Міжнародний день толерантності, запроваджений у зв’язку із ухваленням ЮНЕСКО у 1995 році Декларації принципів терпимості, в основу якої закладено положення, проголошені в Загальній декларації прав людини.

Антибулінгова програма
Декларація принципів терпимості
До Дня толерантності
Кравчук Л. Формування толерантності у молодших школярів. Дошкільна і початкова освіта : сьогодення і перспективи розвитку : матеріали Всеукр. наук.-практ. Інтернет-конф., 17-18.05.2017 р.
Різноманіття, а не інакшість. Як і коли говорити з дітьми про те, що всі люди – різні
Толерантність – це повага права іншого бути таким, яким він є
Що таке толерантність, або Притча про цвяхи
Як німці вчать дітей толерантності без скандалів
9 вправ, які навчають толерантності

10 ідей для онлайн-навчання від українських учителів

5b2a2624cb6e

Ще один сервіс для дистанційного навчання

Classdojo – це сервіс, який допоможе зімітувати шкільне середовище вдома. Він зроблений для кращої комунікації батьків, вчителів та дітей.

Програма розроблена, щоби максимально зацікавити дітей молодшого й середнього шкільного віку. Для кожного учня є анімована аватарка – вона радіє, коли отримує похвалу від учителя, і сумує, коли ставлять негативну оцінку.

Реєстрація проста – у відповідних графах потрібно вказати свої ім’я, електронну пошту та пароль для входу. Після цього можна відразу починати роботу.

ЯК УРІЗНОМАНІТНИТИ ОНЛАЙН-НАВЧАННЯ

Індивідуальне навчання: кому підходить і як організувати

img_7099Часом життєві обставини вносять серйозні корективи в процес навчання, або й переривають його, проте повна загальна середня освіта в Україні – обов’язкова й гарантується 53-ю статтею Конституції. У яких випадках можна перейти на індивідуальну форму навчання, і що для цього мають зробити батьки дитини та адміністрація навчального закладу?

Індивідуальна форма навчання дає змогу опанувати навчальну програму в особливому, індивідуальному для дитини порядку. Законодавство визначає три різновиди індивідуального навчання:

Серпневий освітній он-лайн форум «Нова українська школа – новий простір освіти»

15645314_564090917115830_1334255240_n25 серпня 2021 року в межах серпневих заходів для педагогів столиці було організовано і проведено вебінар «НУШ: досвід роботи та лайфхаки для вчителя». В онлайн-заході взяли участь 155 учителів початкової школи закладів освіти м. Києва. Провели захід старші викладачки кафедри дошкільної та початкової освіти ІПО Київського університету імені Бориса Грінченка Л. В. Кравчук та О. В. Полякова.

Олена Полякова. Результати пілотування НУШ у початкових класах: найкращі практики впровадження нових підходів до навчання: презентація
Лариса Кравчук. Організація освітнього процесу в початковій школі у 2021/2022 навчальному році: лайфхаки для вчителя: презентація

 

Організація освітнього процесу в 2021/2022 навчальному році

FMBzlvDv1shL3zPnvjQ7Лист МОН від 16.07.2021 № 1/9-362 “Деякі питання організації виховного процесу у 2021/2022 н. р. щодо формування в дітей та учнівської молоді ціннісних життєвих навичок””
Лист МОН від 09.08.2021 № 1/9-404 “Про переліки навчальної літератури та навчальних програм, рекомендованих Міністерством освіти і науки України для використання в освітньому процесі закладів освіти у 2021/2022 навчальному році”
Щодо відзначення Дня пам’яті захисників України, які загинули в боротьбі за незалежність, суверенітет і територіальну цілісність України
Про затвердження методичних рекомендацій щодо оцінювання результатів навчання учнів 1-4 класів закладів загальної середньої освіти
Закон України «Про освіту» від 05.09.2017 р. 
Закон України «Про повну загальну середню освіту» від 18.03.2020 р.
Державний стандарт початкової освіти, затверджений постановою Кабінету Міністрів України 21 лютого 2018 р. № 87 (у редакції постанови Кабінету Міністрів України від 24 липня 2019 р. № 688)
Наказ МОН України № 1272 від 08 жовтня 2019 р. «Про затвердження типових освітніх програм для 1-2 класів закладів загальної середньої освіти»
Наказ МОН України № 1273 від 08 жовтня 2019 р. «Про затвердження типових освітніх програм для 3-4 класів закладів загальної середньої освіти»
Наказ Мінекономіки № 2736 від 23.12.2020 р. «Про затвердження професійного стандарту за професіями «Вчитель початкових класів закладу загальної середньої освіти», «Вчитель закладу загальної середньої освіти», «Вчитель з початкової освіти (з дипломом молодшого спеціаліста)»
Автоматичне календаризування поурочних планів за одну хвилину
Збірник календарно-тематичних планувань для 1 класу (НУШ) на 2021/2022 навчальний рік
Скільки учнів має бути у класах: норма закону про наповнюваність дітей у школах
Як почати працювати з першачками й батьками. 18 порад і активностей від вчительки початкових класів
Як говорити з дітьми про Незалежність України. 8 методів і добірка відео
30 років Незалежності: тематичний урок для 1-11 класів
Як школи навчатимуться з 1 вересня – що відомо про вакцинацію вчителів і дистанційку
Загальнодержавне моніторингове дослідження впровадження реформи НУШ

Серпневий освітній он-лайн форум «Нова українська школа – новий простір освіти»

15645314_564090917115830_1334255240_nШановні педагоги!
Запрошуємо вас до участі в Київському освітньому он-лайн форумі «Нова українська школа – новий простір освіти», що проводитися Департаментом освіти і науки виконавчого органу Київської міської ради (Київської міської державної адміністрації) та Інститутом післядипломної освіти Київського університету імені Бориса Грінченка.

Для вчителів початкової школи пропонуємо вебінар “НУШ: досвід роботи та лайфхаки для вчителя”
Звертаємо вашу увагу, що для участі в заході реєстрація не потрібна. Робочі платформи: ZOOM, YouTube.
Посилання на вхід:
https://zoom.us/j/98181605224

Готуємось до 1 класу

storitajmiЯк дітей зараховують у 1 клас. Роз’яснення освітнього обмудсмена
Які медогляди потрібні для вступу в 1 клас. Роз’яснення Нацслужби здоров’я

Адаптація дитини до шкільного навчання: лайфхаки для вчителів і батьків

Методичні рекомендації щодо адаптаційного періоду для учнів першого класу. Додаток до наказу МОН України в і д 20.08.2018 № 923
Адаптація дитини до школи: поради експертів
Адаптація до Нової української школи: як батькам і вчителям допомогти дитині
Нова українська школа: порадник для вчителя / Під заг. ред. Бібік Н. М. — К.: ТОВ «Видавничий дім «Плеяди», 2017. — 206 с.
Легко і просто в першому класі: як адаптувати дитину до школи
6 навичок, які не розвинені у сучасних першокласників
Топ-10 неочевидних навичок, які повинна освоїти дитина перед першим класом
Тест Банкова: Як самостійно перевірити, чи готова дитина до школи. Перевірка на ступінь психосоціальної зрілості
Відсутність мотивації до навчання: 10 помилок батьків
Батьківські збори в 1 класі на тему «Адаптація першокласників»
6 правил батькам майбутнього першокласника
Поради психолога. Робимо життя. Адаптація першокласників

Організоване завершення 2020/2021 навчального року

24139_w_647Наказ МОН України № 268 від 01.03.2021 року «Деякі питання переведення учнів на наступний рік навчання»
Лист МОН № 1/9-218 від 27.04.21 року «Про організоване завершення 2020/2021 навчального року та реалізацію закону України «Про внесення змін до розділу ІІ “Прикінцеві та перехідні положення” закону України “Про внесення змін до деяких законодавчих актів України, спрямованих на забезпечення додаткових соціальних та економічних гарантій у зв’язку з поширенням коронавірусної хвороби (СОVID -19)” (щодо окремих питань завершення 2020/2021 навчального року)»

Оцінювання результатів навчання учнів третіх і четвертих класів Нової української школи

Про доопрацювання методичних рекомендацій щодо оцінювання результатів навчання учнів третіх і четвертих класів Нової української школи Наказ МОН № 143 від 04.02.2021 року
Лист МОН № 1/9-174 від 30.03.21 року «Роз’яснення щодо оцінювання результатів навчання учнів, що є учасниками всеукраїнського експерименту за темою «Розроблення і впровадження навчально-методичного забезпечення початкової освіти в умовах реалізації Державного стандарту початкової освіти»

МОН доопрацює рекомендації щодо оцінювання учнів 3-х і 4-х класів

загруженноеМОН створило робочу групу, яка займається доопрацюванням методичних рекомендацій щодо оцінювання результатів навчання учнів 3-х і 4-х класів.

Про це повідомляють у наказі МОН.

До затвердження методичних рекомендацій у новій редакції МОН радить вчителям:

  • здійснювати оцінювання учнів лише вербально, не фіксуючи результати підсумкового оцінювання в класному журналі;
  • застосовувати методичні рекомендації для оцінювання учнів 4 класів, що беруть участь у проєкті пілотування Нової української школи.

Учнів 4-х і 9-х класів звільнили від ДПА

Учнів 4-х і 9-х класів звільнено від Державної підсумкової атестації в цьому навчальному році.

Про це йдеться в наказі МОН від 03.03.2021 №273, опублікованому на сайті міністерства.

Рішення ухвалено через погіршення ситуації з коронавірусом і установлення режиму надзвичайної ситуації відповідно до пункту 1 розпорядження Кабміну від 25 березня 2020 року №338-р “Про переведення єдиної державної системи цивільного захисту у режим надзвичайної ситуації”, ідеться в повідомленні МОН.